無論是孟子的「性善說」或是荀子的「性惡說」，當過父母的都應該有相同的觀感－我聽你在放屁。因為不管你是照書養，還是照豬養，一樣的環境，一樣的胎教，當嬰兒出生的那一剎那，他的自我個性已經決定，基因已經掌控了一切。
我的老大從出生開始就不太需要我們擔心及煩惱，但是老二的個性卻是抱也不是，安撫也不是，永遠無法掌握他到底是餓了還是不舒服，最後我們得到的結論－不爽。嬰兒耶，嬰兒也會不爽耶，當我們的耐心到達了極限，只好使出殺手鐧－體罰。有人會說嬰兒那裡懂什麼，但是在講道理及修理的雙重管道下，開始會慢慢理解，但也僅限於如何不會受到體罰。小孩子畢竟是健忘的，體罰也一直在持續，尤其在祖父母出面時，當時的情況可比家暴，為的是讓他瞭解，不要想找靠山，後來他們也很明白，找靠山是沒用的，慢慢開始學會對自己的行為負責。漸漸地，體罰的次數減少了，他們也開始懂得什麼可以與為何不可以。
說了那麼多，不外乎就是一個道理「三歲看大」。很多人帶小孩最大的問題就是標準不一，而標準不一最大的原因就在於懶惰的父母，沒有時時對小孩的行為做適當的回應，做得好時一定誇獎，做得不好一定會有惡報，如果在三歲前，沒有將基礎人格定型，三歲以後將會很難管教。
固然有很多人不認同體罰，但你一定會認同要因材施教，我不知道那時還有什麼方法可用，但在當下我只能認為體罰是不得不的手段。教育孩子真的是一段馬拉松賽，而且是沒有終點的賽跑，做父母的必需隨時以一致的標準對待，絕不能稍有放鬆，不然，三歲後，要花更多的心血來調教，而且是事倍功半。
我們五年級的父母，呈現M型的兩個極端，不是對小孩太過溺愛，就是放牛吃草，但是永遠看不到以自己的教育方式，是不是造成小孩子的行為是否偏差。有很多人會說工作忙沒有時間，但是否有反省是不是自己怠惰，很忙？有忙到一天跟小孩子說一兩 句話的時間都沒有，騙肖耶，不要找藉口。
我們家的教育很簡單，最重要的不能說謊，只要講實話，都可以原諒；說謊話，再小的錯也會遭到處罰，為的是未來能夠依實際的狀況做機會教育。
其二是標準一致，沒有小孩不行，大人可以的道理，大人犯錯，小孩也可以指正，我們也會跟小孩道歉。
其三是要他們易地而處，反求諸己，如果換個立場，自己會做何感想。
其四是承諾約定，我們不會輕易承諾，但是做了承諾就必需遵守，當然他們也要維持相同的標準。
對現在的他們來說，一切的約束，已經成為一種習慣，自動自發，注重他人感受，無論是在家或出門在外，沒有所謂要求、命令或妥協，有時想想，有了這雙寶貝，真是前世修來的福氣，其實為人父母的可以想想，一個小孩子會跟你幾年，不過就到國小畢業，如果這樣想，你會不會珍惜與他們相處的每一刻。有人說教養小孩是一種責任，對我來說，可能是我這輩子莫大的享受。
